Как мотивировать ребенка учиться

Желание достигать целей и прикладывать максимум усилий ради результата называется мотивацией. Для успешного школьного обучения эта внутренняя сила крайне важна. Если ее недостаточно, у ребенка снижается учебная дисциплина, он плохо воспринимает знания и, соответственно, страдает от низкой успеваемости. Негативные оценки негативно влияют на эмоциональное состояние ребенка. Как же поступить родителям, если сын или дочь категорически отказываются посещать уроки? Есть ряд полезных советов, которые помогут пробудить интерес ребенка к образовательному процессу.

Почему ребенок плохо учится

По своей натуре дети любопытны и открыты новым знаниям. Получение новых сведений приносит им радость и удовлетворение. Эти позитивные ощущения вдохновляют ребенка двигаться дальше, изучать больше интересного материала. Ведь именно такое восприятие учебного процесса считается нормальным. Однако нередко реальность оказывается иной: вместо естественного стремления узнавать новое, взрослые наблюдают прямо противоположную картину — полное отсутствие желания заниматься уроками.

Часто причиной неудач называют педагогов, утверждая, что проблема кроется исключительно в недостаточной квалификации учителя, ведь тот неправильно подает учебный материал детям¹.

Нередко уже с начальной школы детей начинают делить на успешных учеников и отстающих. Те, кто оказался среди последних, редко меняют свое положение. Ощущение себя неуспешным отбивает всякую охоту стремиться вперед и проявлять активность на занятиях. Это чревато полной утратой интереса к учебе.

Конечно, современные образовательные учреждения порой грешат поверхностностью подхода, низким уровнем подготовки преподавателей и субъективизмом оценивания. Тем не менее, чаще всего причины плохой успеваемости коренятся либо непосредственно в ребенке, либо в условиях его жизни дома и общения со сверстниками.

Вот некоторые конкретные объяснения, почему школьники теряют интерес к учебе²:

• Ребенку перед школой часто рисуют радужную картину, обещая мир захватывающих открытий. Первые занятия действительно похожи на веселую игру, полную ярких впечатлений. Однако вскоре становится ясно, что обучение требует серьезных усилий: чтения, письма, счета. Столкнувшись с первыми сложностями, дети быстро утрачивают первоначальное вдохновение, сменяя энтузиазм разочарованием.

• Еще одна распространенная причина потери интереса — скука. Ученики средних и старших классов ежедневно вынуждены подчиняться одному и тому же распорядку. Учеба ребенка идет по накатанной: школа, бесконечные лекции, домашние задания. Такая рутина угнетает и постепенно убивает стремление познавать новое.

• Современные технологии также создают соблазн: зачем корпеть над книгами, если можно провести время на свежем воздухе, гонять мяч или кататься на велике? Компьютерные игры, соцсети еще сильнее отвлекают школьников от занятий.

• Немалое влияние оказывает и личность самого ребенка. Одни чрезмерно застенчивы и страдают от заниженной самооценки, испытывая страх неудачи. Их плохие отметки лишь усиливают комплексы, создавая порочный круг. Другие чересчур уверены в собственных силах и полагают, что успех придет сам собой, без особых стараний. Кто-то изначально ленив и предпочитает отдых труду. А для детей с повышенной активностью концентрироваться на предметах особенно сложно.

• Отношения внутри семьи также играют важную роль. Постоянные ссоры и разногласия между взрослыми сильно бьют по детской психике, лишая сил и энергии для учебы. Жить в атмосфере напряжения и готовиться к занятиям в маленькой квартире, где царит хаос, практически невозможно.

• Проблемы возникают и в отношениях со сверстниками. Внешность, физическое развитие ребенка, даже незначительные дефекты вроде шепелявости, большого носа или высокого роста способны стать поводом для дразнилок и унижения. Под гнетом ежедневных обид многие ребята просто боятся приходить в класс.

Таким образом, все перечисленные обстоятельства приводят к сильнейшему стрессу, возникающему каждый раз, когда ребенок входит в школьные двери. Оказавшись в некомфортной ситуации, ученик испытывает тревогу, дискомфорт, напряжение. Это разрушительно влияет на формирующуюся психику. Оставлять такую ситуацию без внимания нельзя: малышу необходима помощь близких, готовых поддержать и защитить.

Как повысить мотивацию к учебе

Эксперты предлагают пять советов, помогающих заинтересовать ребенка учебой:

1. Будьте опорой и поддержкой

Ребенок нуждается в родительской поддержке, чтобы обрести уверенность в себе. Перед началом занятий напомните ему, что ничего сложного в изучении нового материала нет — главное сосредоточенно подойти к делу. По возвращению из школы обсудите выполненное задание, подчеркнув, что оно вполне выполнимо, стоит лишь припомнить советы преподавателя и внимательно перечитать нужный параграф учебника.

2. Используйте игровую форму обучения

Игры делают процесс запоминания гораздо интереснее и эффективнее, стимулируя саморазвитие детей. Вы можете придумать собственную викторину, начисляя очки за правильные ответы, или устроить тест-игру, предлагая выбирать верные решения из предложенных вариантов. Подобные упражнения помогают поддерживать азарт и заинтересованность.

3. Проявляйте искреннюю заинтересованность

Регулярно общайтесь с ребенком, узнавая, что дается ему легче, а что представляет сложности. Обсудите вместе, почему возникают проблемы и как можно справиться с ними. Даже если сначала вам покажется, что ребенок не готов делиться подробностями, продолжайте спокойно обсуждать все, связанное со школьной жизнью: содержание уроков, реакцию одноклассников, домашнюю работу. Но старайтесь действительно проявлять живой интерес, поскольку дети легко считывают эмоции и выявляют притворство.

4. Помогайте грамотно

Вашей задачей является не выполнение домашнего задания за ребенка, а оказание поддержки в сложных ситуациях. Ваша помощь должна заключаться в подсказывании правильного направления мысли, поощрении самостоятельности в поиске решений и помощи в понимании изученного материала.

5. Показывайте собственный пример

Собственный опыт отлично помогает в деле воспитания. Поделитесь историями о том, как сами преодолевали учебные трудности в детстве. Объясняйте, что ваша сегодняшняя успешность — результат настойчивости и усердия. Пусть ваш личный пример послужит стимулом: показывайте ребенку, как важно постоянно расширять свои знания, обращаясь к интересным книгам, полезным передачам и образовательным ресурсам интернета.

Нужно ли заставлять ребенка учиться

Иногда родители настолько стремятся повлиять на мотивацию своего ребенка, что переходят границы разумного. Любая ошибка сопровождается строгими упреками, а плохие оценки ведут к наказаниям. Ругательства, устрашающие предупреждения, а иногда и грубость приводят к тому, что ребенок чувствует себя неуверенным, отчего учебная активность стремится к нулю и желание посещать школу исчезает. Иногда такие методы воспитания провоцируют открытое сопротивление: дети намеренно снижают успеваемость, выражая таким образом внутренний протест против жестких требований взрослых.

Есть и другой сценарий развития событий. Желая избежать неприятностей и недовольства родителей, некоторые дети буквально одержимы желанием получать высокие оценки любой ценой³. Хотя формально успехи фиксируются положительными отметками, глубокого интереса к самой учебе такой подход не формирует. Дети ориентированы на получение хорошей оценки, а не на приобретение настоящих знаний. Учителя отмечают заслуги учащихся именно цифрами в дневниках и журналах, поэтому хвалебные отзывы и высокая оценка остаются важным инструментом формирования положительного отношения к образованию.

Как помочь ребенку справиться с переживаниями

Несмотря на активное участие родителей, не всегда удается привести ребенка в состояние высокой мотивации, устранить стрессы, препятствующие развитию интереса к учебе. Когда обычные меры оказываются неэффективны, целесообразно обратиться за консультацией к специалисту, который сможет подобрать подходящие средства, облегчающие борьбу с подобными психоэмоциональными проблемами. Одним из рекомендованных для этого препаратов является Тенотен детский.

Выпускается данное лекарство в виде таблеток для рассасывания. Основным активным веществом выступает продукт специальной обработки антител к специфическому белку S100, играющему ключевую роль в развитии нервной системы, передаче сигналов между нервными клетками, защите нейронов от повреждений и укреплении эмоциональной стабильности.

Использование препарата помогает ребенку справляться с чувством тревоги, раздражительностью и общей неуверенностью. Препарат Тенотен детский не только улучшает переносимость психоэмоциональных нагрузок, но и нормализует процессы обучения и памяти. Благодаря этому обучение становится проще и приятнее, появляется стойкий интерес к посещению учебных заведений.

Согласно инструкции по применению (листку-вкладышу), при тревожных состояниях препарат рекомендуется принимать по одной таблетке до трех раз в сутки. Таблетки рассасывают вне приема пищи.

Длительность курса варьируется от одного до трех месяцев, однако специалист может увеличить срок терапии до полугода или предложить повторный прием спустя полтора-два месяца перерыва. Применение разрешено начиная с трехлетнего возраста.

Список литературы:

1. Перетягина Н.Н. Почему наши дети не хотят учиться? Народное образование. 2014. С. 59–66.
2. Заваденко Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте. Учебное пособие для ВУЗов. 2018.
3. Алиева А.В., Калачева А.С., Филина Т.Е. Особенности развития мотивации детей младшего школьного возраста. Евразийский научный журнал. 2016. С. 53–55.
4. Тенотен детский. Официальный сайт.